Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

        • Pedagog specjalny

        •  

          PEDAGOG SPECJALNY: mgr Adrianna Łuczkowska - Dunajska

           

          GODZINY PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO - rok szkolny 2025/2026

          PONIEDZIAŁEK

          08:45-11:30

          12:30-14:30

          WTOREK

          12:35-13:20

          ŚRODA

          8:45-10:30

          CZWARTEK

          9:45-11:30

          14:30-15.15

          PIĄTEK

          08:00-10.15

           

          Zadania pedagoga specjalnego zostały opisane w Rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 lipca 2022 r. w sprawie wykazu zajęć prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz przez nauczycieli poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nauczycieli: pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, terapeutów pedagogicznych i doradców zawodowych.

          Jego rola polega na:

          • współpracy z zespołem mającym opracować dokumentację dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego;

          • współpracy z nauczycielami, wychowawcami i innymi specjalistami pracującymi w szkole, a także rodzicami i uczniami w celu:

          • rekomendowania dyrektorowi działań w zakresie zapewniania pełnego uczestnictwa uczniów ze specjalnymi potrzebami w życiu szkoły,

          • diagnozowania indywidualnych możliwości, potrzeb w celu określenia mocnych stron, predyspozycji  a także przyczyn niepowodzeń edukacyjnych wśród uczniów.

          • wspieraniu nauczycieli w doborze form, metod pracy, określaniu potrzeb uczniów i ich mocnych stron;

          • udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom;

          • współpracy z podmiotami i innymi instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.

          Kiedy zgłosić się do pedagoga specjalnego?

          • kiedy masz problemy z nauką;

          • kiedy potrzebujesz pomocy, dodatkowego sprzętu specjalistycznego czy specjalnych warunków niezbędnych do efektywnej nauki, m.in. likwidacji barier uniemożliwiających osiąganie dobrych rezultatów w szkole ;

          • kiedy masz trudności w radzeniu sobie w różnych sytuacjach społecznych, nawiązywaniu relacji rówieśniczych, itd.;

          • kiedy masz orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego;

          • kiedy masz wątpliwości, potrzebujesz porady, wsparcia czy konsultacji.